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Schreiben wie die altern Römer

Subtitle
Den Wortzwischenraum und Wortbegriffe erkunden
Abstract
Welche Funktion hat der Wortzwischenraum für das Lesen? Das Modell zeigt, wie man bereits Grundschülerinnen und Grundschülern – ausgehend von Schrift – Einsichten in grammatische Strukturen vermitteln kann.
Publication Type
Article
Author
Bredel, Ursula 
Date Issued
2020
Faculty
Fachbereich 3 
Institute / Institution
Institut für Deutsche Sprache und Literatur 
Journal Title
Praxis Deutsch
Issue
282
Page Start
14
Page End
19
ISSN
0341-5279
HilPub short link
https://hilpub.uni-hildesheim.de/handle/ubhi/11761
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