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Remediatisierungen auf Videoplattformen am Beispiel der Thilo-Sarrazin-Kontroverse auf YouTube
Abstract
Das Austauschen, Mitteilen, Kopieren, Verlinken und Bewerten von Inhalten sind neue soziokulturelle Handlungsoptionen für die Selbstdarstellung im vielfältigen Netzwerk von Videoplattformen - so auch für die Online-Beteiligung an gesellschaftlichen Debatten, welche in Remediationen widergespiegelt und umgedeutet werden. Am Beispiel der Thilo-Sarrazin-Kontroverse auf YouTube werden hier in Videoclips Muster der Selbstinszenierung als remediatisierte Diskursstrategien aufgezeigt.
Publication Type
BookPart
Author
Lucke, Renate
Issuing Organization
Institut für Übersetzungswissenschaft und Fachkommunikation (Uni Hildesheim)
Date Issued
2012
Faculty
Institute / Institution
Published in
Sprache und Personen im Web 2.0: Linguistische Perspektiven auf YouTube, SchülerVZ & Co.
Publisher
LIT
Publisher Place
Berlin
Page Start
59
Page End
71
Series Name
Hildesheimer Beiträge zur Medienforschung
Issue Number
1
ISBN
978-3-643-11924-7
URN
urn:nbn:de:gbv:hil2-opus-2360
HilPub short link
