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Chuck Norris oder "Chuck Norris", das ist hier die Frage

Subtitle
Mit poetischen Aufgaben Handlungsmotive verstehen und symbolische Verweiszusammenhänge deuten
Abstract
Warum möchte Ben aus der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" im Rollstuhl eine Halfpipe hinunter fahren? Die Schüler:innen entwickeln mögliche Handlungsmotive zu Figuren, indem sie poetische Aufgaben bearbeiten und die Ergebnisse vergleichen.
Publication Type
Article
Author
Heins, Jochen 
Date Issued
2023
Faculty
Fachbereich 3 
Institute / Institution
Institut für deutsche Sprache und Literatur 
Journal Title
Deutsch: Unterrichtspraxis für die Klassen 5 bis 10
Volume
2023
Issue
75
Page Start
20
Page End
23
ISSN
1614-7669
HilPub short link
https://hilpub.uni-hildesheim.de/handle/ubhi/19821
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