Europäisches Sprachenportfolio

Sprachliche Bildung und Portfolioarbeit sind zwei wichtige Themen in der frühkindlichen Bildung. Portfolios helfen, den individuellen Lernprozess des Kindes zu unterstützen und seine Selbstständigkeit zu fördern. Sprachenportfolios verknüpfen Portfolioarbeit mit Sprachbildung. Sie bieten Anwendungsund Entwicklungsmöglichkeiten zur Förderung der interkulturellen und mehrsprachigen Bildung von Kindern ab drei Jahren. Dieses nach den Richtlinien des Europarats entwickelte und praxiserprobte Sprachenportfolio enthält Ideen zur Förderung von Mehrsprachigkeit in Kitas. Es bietet zudem eine Vielzahl an Anregungen zur Reflexion des Lernens von Sprachen. Das Produkt besteht aus einem Handbuch und einem Ordner. Das Handbuch stellt die theoretischen Grundlagen von Sprachenportfolios vor, beschreibt Möglichkeiten für deren Einsatz in der Kita und der Elternarbeit und zeigt zahlreiche Beispiele aus der Praxis. Im Ordner finden sich Kopiervorlagen in den Sprachen Deutsch, Englisch, Türkisch und Italienisch, bestehend aus: - Sprachenbiographie zur Dokumentation der individuellen Lernerfahrungen - Dossier zur Lernstandserfassung - Sprachenpass zur Dokumentation der kommunikativen Fähigkeiten.