Gehen, Sehen, Verstehen und Verändern!?

Subtitle
Skizze der emanzipatorischen Potentiale einer politischen Rundgangsdidaktik
Publication Type
Article
Author
Emde, Oliver 
Date Issued
2019
Faculty
Institute / Institution
Journal Title
Común
Issue
1
Page Start
46
Page End
47
Link to the original publication
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