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Umformen und Lösen von quadratischen Gleichungen

Abstract
Das Umformen und Lösen von Quadratischen Gleichungen ist Bestandteil der Bildungsstandards Mathematik und somit Lerngegenstand für alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe 1. Hierfür lernen die SuS in Form von ausgewiesenen Kompetenzen verschiedene Möglichkeiten und Vorgehensweisen kennen. Wie sie jedoch konkret beim Umformen und Lösen von Quadratischen Gleichungen vorgehen und wie sie diese verstehen, ist hingegen bisher kaum erforscht worden. Im Rahmen der vorliegenden Studie wird versucht sich dem zu nähern. Vorgestellt wird ein zweistufiges empirisches Design, das die Kompetenzen von SuS zum Umformen und Lösen von Quadratischen Gleichungen und deren individuelle Lösungswege und Muster in den Blick nimmt.
Publication Type
ConferencePaper
Author
Wolff, Alexander 
Editor
Bender, Peter
•
Wassong, Thomas
Date Issued
2018
DOI
10.17877/DE290R-19794
Faculty
Fachbereich 4 
Institute / Institution
Institut für Informatik 
Published in
Beiträge zum Mathematikunterricht 2018
Conference
52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Paderborn, 05.03.-09.03.2018
Publisher
WTM
Publisher Place
Münster
Page Start
2031
Page End
2034
ISBN
978-3-95987-090-0
HilPub short link
https://hilpub.uni-hildesheim.de/handle/ubhi/12503
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