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Sprachförderliche Interaktionen von pädagogischen Fachkräften und Kindern im Alltag von Kindertageseinrichtungen
Subtitle
Ergebnisse der qualitativen Videoanalyse
Publication Type
BookPart
Author
Editor
Date Issued
2021
Faculty
Institute / Institution
Published in
Fühlen, Denken, Sprechen: Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen
Publisher
Waxmann
Publisher Place
Münster
Page Start
97
Page End
123
Series Name
Sprachliche Bildung
Issue Number
7
ISBN
978-3-8309-4302-0
HilPub short link
