Die Selbstverständigung über den Analyserahmen - erlebte Grounded Theory

Der Beitrag greift selbstreferentiell ein Phänomen qualitativen Forschens auf, das gerade entlang eines Arbeitens mit und nach der Grounded Theory als Gegenstandsangemessenheit ausgewiesen wird: gemeint ist damit die Freiheit des Forschenden, im zirkulär angelegten Forschungsprozess zu entscheiden, welche Erweiterungen des Gegenstandes und seiner Kontexte vorzunehmen wären. Die Legitimation für diese Freiheit erwächst aus der Komplexität sozialer Interaktionen. Bedingungen und Zusammenhänge sozialer Interaktionen werden oft erst im Vollzug der Forschung erkannt. Die Grundintention der methodischen Verfahrensweise ist es, die ansonsten separierten Forschungsschritte eng miteinander zu verbinden. Die ersten Konstanten, die man in den bisherigen Daten und im bisherigen Verständnis von der Sache gefunden zu haben glaubt, verlieren an Überzeugung. Die Suche geht weiter. Neue Fragen tauchen auf. Damit sind nicht zuletzt auch die unhintergehbare subjektive Eingebundenheit und das theoretische Vorwissen der Forschenden gemeint, die es reflexiv im Modus der Selbstverständigung einzuholen gilt. Beide Aspekte verschaffen, im Zuge der Betrachtung und Analyse des Materials, zunehmend Expertise und Verständnis über das spezifische Feld. Die hier angedeuteten Zusammenhänge werden am Beispiel eines Projektes zum sprachlichen Handeln in Team Time-outs im Handball präzisiert.